针对培训机构而言，传统式的家校沟通关键根据电話、走访和家长会等方法，这种方法虽然有分别的优点，可是有其局限。尤其是伴随着信息化管理方式的普及化，辅导班家校服务系统的出現，为传统式的家校沟通出示了很好的方式。

　　现如今，互联网已融进大家日常生活的各个方面，尤其是社会认知手机软件的发展趋势，他们更改着全球，一样也更改着老师和家长沟通的方式。

　　在更为方便快捷的家校综合服务平台出現以前，网上微信聊天群传送信息，能够一定水平摆脱时间和空间的限定，并且因为互联网的开放式和隐秘性，家长能够根据群服务平台向教师无拘无束地体现、述说各式各样的难题，教师能够搜集家长体现的共性的难题，作出立即确诊和点评，给与回应，打一打提升 了沟通交流的高效率。

　　可是，辅导班共性的难题能够团体处理，但碰到个性化难题還是要独立处理的，这一点微信聊天群也不可以非常好的处理。当今社会发展数据量极大，家长并并不是逐一翻阅每一条教师在群内推送的內容，相反也是，教师逐一翻阅群内的家长信息内容也是十分艰难的。

　　因而，为了更好地在家校沟通上边更为立即，根据辅导班家校服务系统，搞好平时课堂教学工作中的互动交流服务项目，假如小孩有哪些出现意外状况，一定要第一时间通告家长，来开展商议解决，而不是等事儿发醇到没法整理。

　　拥有家校服务项目的方便快捷服务平台，让家长了解大家一直在关心他的小孩，而且期待能够跟他一起共享小孩的点点滴滴，家长会因而对教学区的满意率进一步提高。

　　互联网是伴随着信息化时代的发展趋势而新生儿出去的新生事物，做为新时期的教师要学好运用它推动家校中间更强的沟通交流，促使辅导班家校服务系统变成助课堂教学和家校沟通交流的左膀右臂!