教师是培训机构存活之本，仅有教师教学水平发展，培训机构本质激励机制的优良整理，塑造师德师风崇高，学员才喜爱那样的老师，因此 就需要应用
教育培训教务管理系统激起教师追求完美发展的本质主观因素。

　　虽然课堂教学学时的“量”不可以形象化的反映学员对老师的点评，可是每个月培训机构对每一个班级老师的学时统计分析可以体现出什么老师是受学员喜爱的，因此 在咨询顾问开展调课的全过程中便会有一定的侧重，量多从一个方面体现了质的一部分。学邦boss校领导系统软件能够开展对班级老师学时的统计分析，开展每个月举办学时量的比照，提升性能力的鼓励老师的优良主要表现，来激起别的老师的特质。

　　系统软件还能够对于班级的学员开展对每一次老师讲课內容开展在网上点评，教师的总体体现都是会在教务管理系统中开展梳理剖析，校领导能够依据每个月的学员点评开展老师绩效奖金的公布，推行绩效奖金制对教学水平让老师自身勉励。