课时消耗这个概念其实是从一对一模式中诞生的。

一对一是按小时计算课时的，比如一次课两个小时，上完一次课就计算一次课的课时，就相当于家长所交的学费中这一次课的课时的费用已经消耗完毕了，所以叫课时消耗。

其实同样的，课时消耗在小班中也可以使用，比如说我们一学期15次课，你上完一次课就相当于消耗了一次课的课时，那么上完15次课，整个学期的课时消耗也就结束了。

1、从财务角度上看

我们看一看课时消耗在财务中的概念。

培训学校，特别是一对一的机构，要注意这个问题，家长把学费一次性交到我们这里来，这些钱叫学费预存款。

但是，所有校长要注意的是，既然叫预存款，这就不是你的钱。

因为家长没有送孩子来上课，孩子没有享受课程服务之前，这个钱只是家长预先存在你这里的。

这里就引入课时消耗了，只要课上完了，当节课的课时就可以确认收入，那么家长所交的预存款也就变成了你的课时收入。

2. 从学校运营安全角度看

预存款有很大几率是要退费的。不管因为什么原因，只要家长要退费，那么机构就要退还剩下的学费。

怎么去算呢？比如家长交了15次课的钱，孩子只上了5次课，那么家长要求退费的话，你就要退还剩余10次课的课时费。

但如果这时候，学校提前把这10次课的钱花了，就没有钱可退，那么你的资金链就很紧张了。

3. 为计算老师课时工资作参考

我们在计算老师课时工资的时候，也涉及到课时消耗，老师上了多少次课，消耗了多少课时，我们就给老师多少课时的奖金。

4. 建议机构谨慎加快课时消耗

我们知道，做一对一项目，只要你的市场足够优秀，咨询足够强大，老师足够多，就会很快地做大营业额。

一些小班做了好多年，营收才做到几百万，有的一对一，可能一两年、三四年时间，就能做到一千万、几千万，上亿。

但是，校长要注意了，我们真正要做的不仅仅是预存款这种收入，真正要做的是确认收入。