办学创业，不管你是投资人还是执行校长，都是承担了领导和管理的角色。不管你是两三个人的老板还是成千上万员工的企业老板，想要长久生存、经历风浪不倒，组织始终是人的组织，归根结底，靠的是人的战斗力、组织的战斗力。

所以你需要学会用人管人，而不是只把人当成赚钱的工具，才会有潜力成为一个好机构。

学邦小编在和很多校长的交流中，也在不断摸索教育培训机构的管理工作该如何做好，通过不断总结，我认为想要做好教育培训机构的管理工作，需要注意以下几点：

1、选人不是选最完美的人最佳人选最好，而是选最合适的。

什么是最合适的，品行第一位，自我驱动性强，敬业第一专业第二，能够和机构共进退，在我们机构发展中肯定不是一帆风顺的，在这个时候反倒会筛选出一批人一起同机构成长。有的校长在招聘时高喊“我要招的是能讲故事的人”，有的校长在招聘时高喊“我要招能给我直接招生的人”，有的校长在招聘时高喊“我要招个美术老师”，结果你如果一往深了问，这样的人需要什么具象化技能，需要的人要在长远发展过程应该怎样，一问三不知，结果就是最后选择双方都说我再考虑考虑。

2、视人如人，要有关怀有情感，人总是感性占大部分的，你要考虑员工的背景、情绪、感受、诉求。

大部分办学创业者想的是怎么让员工多干活，做错了事情一言不合大发脾气教训一顿，现在不同以往传统时代，现在的九零蛋蛋后，你扯着嗓子喊一声或者拍一下桌子试试，当下接着辞职。在这儿并不是说你去“哄”员工，而是管理要张弛有度。尤其是刚开始办学的起步阶段，创始人管人更多是管缘分，感受是内在行为的指引。

3、饭要一口口吃，给员工的好处要持续渐进的，不是一次性给完，让员工有所期待，让员工生活在希望中。

尤其是对员工不是单纯金钱物质的奖励，像自我提升的培训，尤其是对新人来讲，千万不要辜负年轻人短暂不可重来的青春，要对他们的成长负责，让其做事情不是说告诉是什么，更要讲清为什么，怎么做，引发思考提升成长；对老员工家属关怀都是带给他们的另一份感动。（具体方法比如员工创造良好的业绩可以送去旅游研学，重大节日可以给家属送钱）

4、在学校发展的过程中，说服员工要诉诸利益，当然要免不了画大饼，但记得兑现你的承诺要给人家肉饼，不是嘴上说说而已。

主动给员工涨工资，设立目标；长期目标和短期目标相结合，建立正确的激励机制，提前想在员工前面，不要等到一个优秀的老师真正离开时再去挽留，建设优秀的团队要有长远的规划，想走的更远，必须要为机构前景负责，同时还要为员工个人发展提供蓝图。

5、保证信息透明化，可以设立匿名意见箱，而不是形式性的。

你可以在在后面加上提出意见后，你有没有更好的方法方案去解决，可以针对于这一条提出建设性意见并有可行性的解决方式给予奖励。我们常常会看到有很多机构或者企业都会设立意见簿，放在那八百年都没有一个字，又或者提出来了问题，而领导没有意识没有去解决，或者沟而不通，相对应的只是摆设而已。你要跳出自我视角，去客观审视机构的发展，解决问题，在这一点上不懂人心，不通人性就是很大的障碍。

6、当你建立起一个学校时，你要为家长为孩子为员工负责任。

不要只图生源增长，生源增长快的学校很多，持续增长留有口碑的却很少。在一个学校的整个资源中人是根本，人作为资源的一部分，对内是管理，对外是链接。德鲁克说，管理是一门真正的博雅艺术管理的对象是谁呢?是人类的工作社群。从表面看，管理的目的是工作的成效，但是工作是由人从事的，所以，管理者不能不和人打交道。管理者天天都要面对既可爱而又不完美的人，面对人性中的善，人性中的恶，人的潜能、长处和人的弱点。任何有经验的管理者都会明白这一点。

7、对于一个团队的成长来说，校长的素质和意志力非常重要，认同自己的员工，要鼓励员工学习、创新和改变 。

领导让大家可以拿出每天早上或者午休时间十分钟进行学习，创造机会让团队成员相互学习，在自信中成长，学习永无止境，贵在坚持，知识共享，实质性奖励提出为学校好的创意想法并能落实的员工。

8、一个机构最怕的就是自己的骨干老师带走一批学生，不要怕老师流失，团队流动是正常的事情，问渠哪得清如许，为有源头活水来。

没有流失就没有新岗位腾出，你要做的是提前把握好有潜力的老师，提拔并沟通成为合伙人，让他不断造就价值，让校区不断壮大。未来雇佣时代将消亡，更多是变成了合作关系和契约关系，其本质就应当是“共生”。见过很多校长为了排除异己，畏首畏尾，不教给员工新东西。其实真的没必要，越是这样反而越会成为桎梏，海纳百川,有容乃大。壁立千仞,无欲则刚。

9、明确管理是资源到价值的转化，始终聚焦做正确的事情，做正确的决策，决策也是考验校长的一个关键任务。

比如做好研发教学，服务好家长和孩子，持续创造口碑，在面对事情时能把握分寸统筹帷幄，这样才能走向成熟和卓越。

10、要做什么和不做什么同样重要，团队要明确分界，从指令导向到目标导向，要量化但不要教条化。

探索管理教育培训机构的方法是加盟商必须持之以恒的工作，对于教育项目的经营者们来说，如果可以消化上述管理教育培训机构的技巧，那么必然可以在经营教育培训机构的道路上做到事半功倍。